为促进我院广大教师的教学能力和业务水平，进一步提高教育教学质量，摒弃水课、打造金课，结合学校迎评促建相关要求，宝威体育官方下载本学期开展了系列磨课活动。

在学生报到前我院即开展了本学期首次磨课，使我院教师迅速调整状态，进入迎评促建和新学期工作状态。此后又开展了课程组、教研室层面的磨课说课，在学院层面分别在4月3号、4月17号开展了全院层面的理论课集体讲课说课，4月14号对实验课进行了以说课为主要形式的磨课与研讨。

学院层面的理论课磨课，全院专任教师分为4个磨课组，生化、微生物这2个课程教研室教师分散到4个磨课组，以便互相点评、互相借鉴、互相促进，共同提升。学院领导分工分散到4个磨课组，全程听课评课。磨课参考教学技能竞赛活动要求精神，以“扎实磨课，迎评促教”为理念，采取现场教学展示的形式，由“课堂教学+教学阐释”两部分进行，课堂教学20分钟，教学阐释环节适当控制时间即可。地点在学校智慧化教室，磨课教师自选某一知识点或教学环节模拟授课。完成课堂教学后，随即进入教学阐释环节。教学阐释采取“说课”的形式，主要针对本次讲课内容情况进行阐释，应包含教材解读、学情分析、目标定位、基本理念、课程设计、教学重点难点、方法选择等方面。

磨课开展过程中，领导、专家和任课老师积极参与活动、纷纷互相提出宝贵建议和意见，对于某些热点或共鸣问题，大家热烈研讨。通过多次反复地讲课、说课、点评、分享和总结，提升了如何上好一堂课的认识，锤炼了如何成为一个好老师的理念，形成了以“学生发展为中心”重塑课堂，以“两性一度”为要求改革教学内容和方式方法，以激发学生兴趣为聚焦点丰富教学设计的共识，既提升了教师的教育教学水平，又有效保障了人才培养质量的提高，落实了“以评促建、重在建设”的本科教学合格评估精神要求。